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【摘要】:对于tpm而言,对员工的教育和训练是非常关键的,只有这样才能真正达到全员参与的目的,“零损失”的目标才能变为现实。tpm教育及训练可利用如下三个方面的资源来进行。

  对于tpm而言,对员工的教育和训练是非常关键的,只有这样才能真正达到全员参与的目的,“零损失”的目标才能变为现实。tpm教育及训练可利用如下三个方面的资源来进行。


tpm教育及训练


  一、利用单点课程( one point lesson,opl)在tpm的活动中,推行单点课程是非常好的方法。所谓opl由员工自己编写相关设备方面的培训教材,并对其他员工进行培训。对于教材的内容,要求每次一个主题,要简洁、明了、图文并茂,放在一页纸里,5~10分钟左右就能够完成培训。制作opl的人员既可以是专业的设备维护人员,也可以是现场的操作者,只要他们是排除故障、解决问题并熟悉所要培训内容的人员即可。


      opl的素材源于以下几个方面:

  1)个别改善案例。
  2)自主维护方法。
  3)故障分析和解决问题的过程。
  4)设备操作技巧以及心得。

  5)设备安全操作注意事项。


  实施opl时,注意以下几点:
  1)不要让opl成为专业维修人员的工作,而是鼓励全员参与。
  2)不要只重视教材编写,而轻视现场培训。
  3)不要闭门造车,而是总结现场经验。

  4)要持之以恒,而非一时的热情。


  通过opl的教育训练方法,使员工不断成长和积累经验,并及时向其他员工分享和表达自己的心得及经验,可以使企业更加有活力,员工更有成就感。


      二、通过参与编写维护作业指导书和点检表进行培训通过自主维护活动,员工在现场的参与过程中逐渐了解设备的基本构造和重点关注部位;同样,员工在参与编写维护作业指导书和点检表的过程中,既了解了设备方面的知识,又为后续执行打下了基础,做到“润物细无声”和“潜移默化”。只要长期坚持,员工不仅提高了技能又感觉到被重视和认可,从而建立依靠团队和尊重员工的凯发k8天生赢家一触即发官网的文化。


tpm教育及训练


      三、利用厂外资源非常专业的设备,可以利用厂外资源对员工进行培训。这样的培训千万不要成为专业维修人员的专利,要尽量邀请现场员工参与培训。如果涉及费用等问题,也要要求专业人员在培训后进行内部培训。通过这样的活动,使所有培训人员更有动力和责任感,在日后设备的维护管理中才有更多的资源。


      tpm教育及训练采用单点课程的方式通过内外部资源的利用,全员参与实现“零损失”,尤其要注意单点课程时对内容素材的采用。以上希望对您有所帮助,更多精益生产管理内容欢迎访问正睿咨询相应栏目。

 

 

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